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河池拓展素质拓展

素质拓展训练是以一种体验式的学习，将大部分的课程安排在户外，精心设置了一系列新颖、刺激的情景，让学生主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。

河池拓展机构哪个好

达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力;增强团队意识，培养团队协作能力;提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟;学会关爱他人，与他人进行有效沟通;激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报;培养孩子积极参与的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。

河池拓展课程有哪些

项目名称：急速60s

项目背景：我们小队在一次探险当中被困在一个神奇的密室。密室中有个神奇的方阵，在这个方阵中有30张图片，这30张图片分别代表1-30的数字只有在60s的时间内将30张图片按照1-30的顺序收起，我们才能逃出密室。

项目目标：在规定的60s时间内，有一名队员在指定区域内按照1-30的顺序捡起30张卡片，并将卡片交给教练。(介绍挑战区域如：一块准备好的布，几块瓷砖组成的区域，同时对学员进行激励)

项目规则：1.两个小组轮流进行挑战(可进行2-3轮)，每一轮只有60s的捡牌时间，每次捡牌之前，会有30s的观察时间。在这30s之内，只允许观察，不允许触碰牌。

2. 挑战是只能有一名学员进入指定区域内，其他人身体的任何部位不得进入圈内部并不能以任何形式触牌，出牌一次，扣除挑战时间5s，捡牌人员必须按照从小到大的顺序来捡。

3. 挑战时小组队员可以给与捡牌员帮助，但是不能违规。

4. 非挑战组在其他组挑战时不得围观，只能待在教练指定的区域等待，听到哨声后迅速到达挑战区域。

5. 计分规则：碰到与标准答案不同的牌，得分即停止，每捡到一张正确的牌，得1分。若第二轮两队均能完成挑战且顺序正确，第三轮在所有牌都对的基础上，每提前一秒完成挑战，额外加一分。